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1.
竖起大拇指     
高万泰 《师道》2013,(9):24-24
班上小杨是一个很有个性的小伙子,性格有时候表现得很倔强。我多次试图通过各种方式来亲近他,都没有达到预期的效果。但是,我依然在寻找着与他亲近的契机……就在我和小杨的关系感觉越来越疏远甚至有点敌对的时候,机会终于出现了。小杨的同桌是一个隔三差五不按时上学的孩子,这两天他又不来上学,印象中这已经是第四次不来上学了。前几次小杨的同桌不来上  相似文献   
2.
微信群里应该大量地输入积极向上的正能量的内容。比如,可以传送团体各种奖励荣誉、集体活动图片和个人风采展示等等。另外,教师可以适时在群里分享正确的家庭教育观点、成功的家庭教育故事,帮助家长形成正确的家庭教育理念,更快更好地成长为优秀的家庭教育者。如果有能力,教师可创建微信公众号,让有能力的家长与自己一起来管理并优化其功用。这也是家长微信群更好延伸和  相似文献   
3.
曲折感人的故事情节,鲜明真实的人物形象,是读者对小说爱不释手的主要原因。作为《红楼梦》“楔子”(前五回)中的第三回,主人公“林黛玉抛父进京都”,将引出这部宏篇巨著中的许多人物,尤其是举足轻重的王熙凤和主人公贾宝玉。该以怎样的情节让这部戏中的人物在林黛玉的眼中依次登场,又以怎样的方式设置宝黛初次相见,是曹雪芹精心构思的主要环节。在《林黛玉进贾府》中,这位文学大师以其精湛绝伦的艺术笔墨为我们创置了独具特色的人物出场。  相似文献   
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