谈文言文教学中的兴趣培养

兴趣是最好的老师。在文言文教学中注入“兴趣”这一剂良药,不仅让学生变苦学为乐学,同时也使学生感受到古汉语的魅力。因此,在文言文教学中要重视兴趣教学方法的研究,努力打造一个兴趣课堂。     

感悟,语文教学中的审美方式

<正>语文教育可以从多角度界定,但审美教育无疑是语文教学的内涵之一。如何审美,从语文的角度来说,就是感悟。以感悟为中心进行语文审美教育,既符合审美对象的特点,又尊重了学生的主体地位,因而能充分调动学生的审美     

关于远程开放教育人才培养目标的探讨

远程开放教育利用信息技术在学历学位、职业培训等方面为我国社会应用型、复合型人才培养作出了突出的贡献。然而在强调知识、能力、素质协调发展的新时期,应如何审视远程开放教育人才的培养目标呢？本文通过探讨新形势下远程开放教育人才培养的目标体系,对远程开放教育人才智力与非智力培养及社会适用人才的培养目标进行了探讨,以促进学生全面素质的发展,使其更加适应社会。     

BOT项目最优特许期设计研究

利用委托代理理论,以政府的利益最大化为目标,以项目公司的参与为约束,构建在非对称信息条件下,政府和项目公司在BOT项目融资中达到"双赢"的最优特许期模型,并对模型进行讨论.为实现项目公司和政府达到"双赢"的目标,研究表明必须提高项目公司的管理能力、保障项目的投资水平、加强政府的监管和政府对项目公司的必要支持.     

基于委托——代理理论的BOT项目特许期研究

BOT项目融资作为私人投资公共基础设施的重要形式越来越受到各国政府的重视,但目前许多BOT项目都出现了政府过度担保和项目再谈判的现象,使社会效益受到损失.其原因主要是项目激励作用没有得到充分发挥,特别是BOT项目特许期作为激励手段没有体现出来.利用委托--代理理论研究了BOT项目中政府与项目公司之间的委托--代理关系.通过确定政府与项目公司的分成比例,建立了BOT项目的特许期决定模型;通过研究激励相容机制,确定了项目公司最优产量决定模型.结果表明,BOT项目特许期与项目的收益呈正相关关系,与项目成本呈负相关关系,同时与项目本身的风险大小程度和项目公司对待风险的态度有关.项目公司的最优化产量受产品定价和项目成本系数限制,产品定价越高、项目的成本系数越小,项目公司越倾向于增加产量.