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日本要求把世界语列入学校课程的运动由来已久。战前曾经几次向议会、内务大臣及文部大臣提交过有关提案,但都没有被采纳。战后世界语运动的日趋活跃,绐世界语教学带来了生机。目前,日本的世界语教学大致可以分为以下几种类型:  相似文献   
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