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中学英语课堂教学是提高学生学习英语兴趣的重要途径,也是提高英语教学质量的关键。教师在课堂上如何教,学生在课堂上怎样学,一直是研究者探讨的重要问题。 相似文献
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高善芹 《语数外学习(高中版)》2012,(9):78-78
新课程标准要求改革英语教学中过分强调语法讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力培养的倾向,因此在实际英语教学中出现了淡化语法,重视交际的现象。但过度地忽视语法教学,否认语法在英语教学中应有的地位,导致了学生在实际运用英语方面出现了各种各样的语法错误,反而影响了交际。因此,在新课程背景下,我们依然必须重视语法教学,但需要讲究灵活的教学方法。本文重点介绍如何把语法教学简单化,明朗化。 相似文献
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