幼儿教师言语评价行为的误区及纠正方法

在幼儿教育教学中,教师的言语评价具有主观性、个人性、非正式性等特点。采用正向的评价语言,可以激励幼儿参与教学活动的热情。但在具体实践中,很多教师的言语评价行为存在一定误区,没有真正发挥出言语评价的正向作用,需要改正和调整。基于此,文章指出了集体教学中幼儿教师言语评价存在的问题,并就问题产生的原因进行了分析,从鼓励性、过程性、公正性评价方面给出了针对性的策略和建议。     

STEAM理念下幼儿园科学领域活动设计与实践

STEAM教育理念具有内容跨学科,在实施过程中合作性、实践性强,富有创新性等特点。新时期STEAM教育理念在中小学课程中获得较为广泛的使用,但幼儿园STEAM教育的实施仍处于初步的探索实践阶段,缺少系统化的分析,缺乏成熟理论和经验的指导,尚未普及。基于此,本文从环境创设、教师引导以及活动规划三个方面对幼儿园科学领域活动的设计与实践展开深刻分析与研究,结合具体的操作将有效措施进行归纳,以进一步提升幼儿在科学领域活动中的深度学习,提升幼儿学习思考和处理问题的能力。     

接触式反叛情怀——新媒体技术的挑战

中国是全球传媒业受众最多的国家,占世界传媒受众的20%,电视观众超过九亿人,预计每年还会以1000万户的速度增加。到2008年,中国潜在的文化消费能力已达到六千多亿。美国在线时代华纳、新闻集团、迪士尼公司和广播与电视博物馆国际理事会(MT&R)等一些著名的传媒机构都与中国有交流和合作。传统媒体的优势具有采集原创信     

基于四分球面电容的电子水平仪

水平仪是用于测量小倾角的量具,在工业生产中有着重要的应用价值.本文针对传统水平仪在运用中所展现的不足进行改进,设计出一种基于四分球面电容的电子水平仪,可实现电子、自动化、远程、智能测量.     

我

我是个什么样的人,说句老实话,连我自己也说不清楚。假如你真的想了解,还是去问我的爸爸妈妈吧! 如果你敲响我家的门,一定会听到我妈妈的唠叨:“昨天才买了10瓶可乐,怎么我才喝了1瓶就全没了呢?”是的,是我毫不客气地喝了那9瓶。这是我妈妈告