试论低年级学生的阅读与写作兴趣的培养

阅读教学是理解书面语言的训练,是作文的基础。作文又是阅读的结晶。儿童在6——8岁时,是发展语言和思维的黄金时期,刚人学的儿童对她身边的事情有了初步的认识．已具备了把所见所感用语言表达出来的能力。我们教师就要把握住语言思维发展的最佳期,培养学生的阅读和协作的兴趣。     

如何提高学生作文能力

怎样才能有效地提高学生的作文能力,是目前学校和教师普遍关心的一个问题。多年的教学实践中,我真切地感到,教师下水作文是一种引导学生作文,逐步提高学生作文水平的有效方式。