数学教学中的动态投影

一、培养学生运用事物的普遍联系和运动变化的观点分析问题事物的普遍联系和运动变化的观点是辩证唯物主义的基本观点之一。中学生应该学会利用辩证唯物主义观点分析问题、解决问题,应该学会通过现象看本质,这就需要教师在教学过程中不断渗透这些思想。例如,在一块玻璃板上画好直角坐标系,在另一块玻璃板上画好一条直线,通过在投影仪上平移画有直线的玻璃板,能更好地启发学生分析、比较各系数的性质以及正比例函数与一次函数的关系,总结规律并纳入知识系统。又如,在讲解圆和圆的位置关系时,在两块玻璃板上分别画一个圆,且使得它们半径的长度…     

关于高校学生沉迷网络现象的分析

互联网在给大学生学习和生活带来便利的同时,对大学生的思想、道德、学习、身体等诸多方面也产生了巨大的影响,这种社会现象日益受到人们的关注,如何引导大学生正确使用互联网成为刻不容缓的问题。