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建立基于计算机网络的实践教学环境是目前学校教学研究的一个新课题,由于管理应用环境和教学模拟环境的差别,着手建立这样一个环境会遇到许多不同于管理应用环境的新问题。但是,这些问题都可以随着对课题研究的不断深入、在实践教学活动的进行过程中得到解决。现代社会对人才实践能力的要求在不断提高,有理由相信这项课题的研究将会有着十分广阔的应用前景。文章通过剖析一个教学MIS网络环境,介绍了实施中可能会遇到的问题和解决方法。该教学网络环境建设项目是上海市教委在1999年拨款120万元的一个项目。 相似文献
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建立基于计算机网络的实践教学环境是目前学校教学研究的一个新课题，由于管理应用环境和教学模拟环境的差别，着手建立这样一个环境会遇到许多不同于管理应用环境的新问题，但是，这些问题都可以随着对课研究的不断深入，在实践教学活动的进行过程中得到解决。现代社会对人才实践能力的要求在不断提高，有理由相信这项课题的研究将会有着十分广阔的应用前景，文章通过剖析一个教学MIS网络环境，介绍了实施中可能会遇到的问题和解决方法，该教学网络环境建设项目是上海市教委在1999年拨款120万元的一个项目。 相似文献
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物流实习教学的现场环境与虚拟环境 总被引：3，自引：0，他引：3
现代物流是一个跨国界、跨地区、跨行业、跨部门的创新产业。作为社会经济发展助推器的职业教育,开设物流专业已成迫切之需。尽管有些院校已经开设了物流专业,但如何对这一新的专业定位,从培养目标到课程设置,到实习实训,都有许多值得我们探讨之处。本期刊发两篇文章,从以上列举的几方面作了一些探讨,希望能对大家有所帮助。 相似文献
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职业技术学校培养学生，除了系统地学习必要的理论知识外，更重要的是培养学生动手实践的能力、培养学生运用学到的知识去解决问题的能力，这是由职业技术学校的性质所决定的。培养学生动手实践的能力和培养学生运用所学到的知识去解决问题的能力是两个不同层面的教学内容，前者着重务实，是知其然的过程，后者重思考，是知其所以然的过程。二者都必须包括在实践教学的过程中。使用现代化技术为经营管理专业的学生营造一个模拟的商务环境，通过模拟实际业务活动，让学生在处理主要业务的过程中，熟悉经营活动的一般规律和特点，掌握常用的管… 相似文献
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