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听力材料的选取是进行听力练习的首要步骤,许多一线教师和高校研究者都提出了丰富多样的、真实性的材料有助于引发学生学习兴趣并提高学生听力水平;高中英语听力现状调查表明,高中教师依然以传统的听力教学方式——教师播放专门录制的听力练习题,以考代练来对学生进行听力练习,听力材料大多选取考试真题或者模拟题。这就出现了理论与现实操作... 相似文献
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