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1.
高承志 《中国小学语文教学论坛》1994,(3)
人们常用“五颜六色”极言色调之繁富,又以“五光十色”极称色泽之艳丽。其实,“五”“六”“十”等数字,虽含夸饰意味,但岂能描摹色彩之万一?大千世界,人文景观,无不施奇色,无不敷异彩。描绘景色,烘染物象 相似文献
2.
高承志 《河北广播电视大学学报》2000,(4)
概括了唐山电大开展继续教育的成功经验:一、领导重视,政策倾斜;二、大力扶持县区级电大;三、主动出击,开拓进取;四、八方钩连,友好合作;五、强化管理,提高质量。 相似文献
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