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药品因身系国民健康具有其特殊性和重要性,GMP是确保药品质量合格、进入市场具有安全保证的重要准则。培养具有较为深刻的GMP意识的药学类人才是应用型高校制药工程专业开展GMP课程的主要任务。传统GMP教学模式存在的诸多不足,导致教学目标难以完全实现,在教学改革中引入虚拟仿真教学平台无疑是提升教学质量的一个有益补充,但任何改革都不是一劳永逸的,需要通过不断完善的综合改革,多途径、多手段、扬长避短,才能确保教学质量不断提升。  相似文献   
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