发挥知识优势 引导科技致富

我们是铁岭县职业中专农牧教研室的教师,利用专业特长,学有专用,从1998年春开始为铁岭县农村部分专业户义务跟踪服务,扶持、指导综合农场的建设。李千户乡小会村村民李付平就是在我们的指导下走上了生态式综合农场发展的道路的。李付平在1998年5月承包了本村的100余亩荒山。在我们的指导下,对果园进行了长远性的规划,建设立体生态模式。山的上部栽大南果梨树、9401梨、平博香梨等2000余株;又在山下部栽了优质金帅李子300株、大枣100株。果树下面间作蔬菜和瓜类、豆等矮稞作物,合理利用自然光照,肥水资源。园中又建了一个     

箱型截面曲线桥抗倾覆稳定性分析

介绍了某互通匝道桥的抗倾覆稳定性问题,根据目前常用的3种抗倾覆验算荷载,基于力学原理,得出了该曲线箱梁桥所有支点均处于受压状态,该桥不会整体倾覆的结论。     

论如何做好矿山机电设备的维护和检修工作

随着装备水平的不断提高,大批先进的机电设已广泛应用于煤矿生产中,只有做好机电设备的保养、维护和检修工作,才能确保其运行良好,从而充分发挥其性能和作用.本文从实践与管理等方面对机电事故的预防进行了全面论述,强调了以预防为主,从多方面着手,全面搞好机电设备的维修,确保其运行良好.     

新课程下的语文教学策略

新一轮课程改革是我国教育领域的一次深层次的彻底改革。在“一切为了学生发展”的新课程目标下,语文学科的教学理念自应有其全新的内容。在推进语3C教学改革的过程中,笔者感觉到了语文教学存在的严峻问题,也意识到作为一个母语教师责任的重大。那么在新课程下怎样进行语文教学呢？     

西柳沟大桥抗震性能分析

介绍了西柳沟大桥抗震计算,通过对全桥动力特性、结构抗震性能分析,得出该桥在E1、E2作用下,采用普通板式橡胶支座及减隔震装置后桥墩的抗震性能,并优化了桥墩截面尺寸。     

找一个说服我的理由

那天中午放学,我在班里写老师布置的作业。写完以后,心情很放松,就来到掉了一块玻璃的窗户前。我望着天上的白云,手里拿着一张从课本封面上撕下来的油光纸,便轻轻地吹了起来,声音很响,像打手哨一样(当然,我不会吹手哨)。这时,恰巧新来的女英语老师经过这里,正好听到。她看了看我,好像很不高兴的样子     

深掘教材 搞好教学

要搞好中学化学教学,除因材施教,采用灵活的教法外,本人就挖掘教材,搞好化学教学谈几点看法和做法。 一、高度重视教材的分析 教材是教学大纲的具体内容,是教学依据,也是学习之本,更是阅读课外书籍、进一步扩大知识面的基础,教学中必须做到: 1、认真钻研教材,正确处理源与流的关系,注意教材的整体性。 对于教师来说,除必须领会课本的知识结构和每个知识点、知识块外,还必须分析教材安排的意图。如:初中化学安排了氧、氢、碳、溶液。这对于刚接触化学的初中生来说主要是从人的生命代谢所必需的O_2、H_2O等日常生活接触的化学物质入手,消除生疏感、抽象感,就中学教材,从初中到高三计近900余页,约55万字,知识结构包括:概念、基本原理、理论、实验、化学用语、计算等。这些内容分散在不同年级、章节逐步地介绍,因此对教材的钻研程度,直接影响到教学效果的好坏。