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<正>小学阶段是学生的各项思维打基础、寻方向的阶段,所以对小学生的教学要具有前瞻性和计划性。数学作为一个基础性学科将贯穿整个学习生涯,所以数学教学一定要在基础阶段给学生打下坚实的基础、指引正确的学习方向、形成正确的思维模式。数学思维包括归纳总结思维、知识转化思维、数形结合思维及逻辑推理思维,小学阶段要尽可能地为这些思维的发展奠定良好的基础,尤其是逻辑推理思维,对数学的 相似文献
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