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许娟  郝茜  高澍婕  周芸  陈利民 《大学教育》2022,(12):250-253
该研究以建立品牌支部为载体,通过实地调研、讨论分析发现研究生支部党建中存在的问题,采取多模式、多手段、多渠道教育党员,使其政治思想成熟,特别是帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观,进而将其培养成合格的医务工作者。实践表明,有效增强研究生党支部建设的活力以及对研究生的感染力和影响力,是新形势下研究生党建工作面临的重要课题。  相似文献   
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