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我不自觉地一回头,哦,该死的风!不成,再这样下去简直要闹出病来,干脆到角落里找个最差的位置吧,主人来了未必会赶我。  相似文献   
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高申菊 《作文》2023,(4):61-62
<正>很多学生认为古诗词在初中阶段变得更长,更难背诵,认为中考主要考查默写,因此不太重视其他方面的运用。而初中语文教师在教学中也因为考纲的要求,侧重于诗歌的识记。然而诗歌作为中华文化的瑰宝,学生不能只是识记,而应该举一反三,迁移使用,尤其是在作文中引用诗歌,达到学以致用,融会贯通。这会增加学生作文的文采和内涵,也会加深学生对于古诗词的理解和记忆,可谓是一举多得。  相似文献   
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