双液系相图实验结果的微机处理程序

<正> 微型电子计算机已进入了教学、科研、生产的各个领域。并且都取得了可观的效益和成果。我们学校已建立了,供全校师生使用的“计算机教学室”之外。如化学、物理两科。还有用来处理实验结果的“SHARP—PC—1500”机,在使用PC—1500机,处理物理化学实验结果的一段时间里,我们作了一些工作。在此谨向大家介绍一个,用PC—1500机,比较难处理的,物理化学实验结果——双液系相图的制作程序。望诸君指教。诸君如若感到此程序有使用价值,并取用时,敬请来信,告诉作者一下,以达到相互学习的目的。     

用分析法求偏摩尔量的“袖珍计算机”处理

<正>众所周知,混合体系中各组分的热力学量、都应以偏摩尔数量来代替了。因此,在求混合体系的热力学量时,必须求出各组分的偏摩尔数量。现行《物理化学》教材中,都介绍了求偏摩尔量的三种方法。严格说来,其中的分析法,是一种更准确的,求偏摩尔量的方法。但教材中,对用分析法求偏摩尔量,仅仅讲了一些原理,对计算步骤和方法都讲得很简单。其原因是,计算比较繁杂,工作量很大。我们把用分析法求偏摩尔量的过程,用袖珍计算机进行处理,其序程并不复杂,处理简便,收到了较为明显的好效果。请读者批评指正。     

关于平衡态浓度改变时新平衡点位置的一个证明

<正> 一、化学反应平衡的存在 化学反应平衡的存在,是经过许多实践和理论证明了的老问题。在这里需借用一个理论证明的结果。即以丁烷=异丁烷,反应所导出的G_m与∈的关系式。     

求化学反应级数和反应速度常数的新方法

<正> “微分法从理论上说比积分法要更直观些。其主要困难是不易准确地求得切线的斜率。如果用某种装置克服了这种困难,则微分法应当是更为有效的方法,特别是对复杂反应来说,微分法比积分法有明显的优越性。”印永嘉老师的这段话(《物理化学简明教程》下册P181),使我得到了启发和深思。于是使我在寻找“克服困难的装置”方面做了一些工作,并取得了一定的效果。现将这一工作介绍于下。     

X射线衍射法在多相催化研究中的应用

近年来X射线衍射技术在多相催化中的应用研究已取得迅速的进展。本文围绕催化工作者关心的若干问题:催化剂的物相、结构、价态及其变化,金属与担体的相互作用,催化活性物种的表征等,着重对近十年来的进展,作一个综合性的介绍。     

对化学反应中反应物为什么不能完全转变成生成物问题的讨论

<正> 根据sum from i(v_iμ_i<0)在等温等压的条件下,若反应物化学势的总和大于产物化学势的总和时,反应就自发向右进行。既然产物的化学势较低,为什么反应物又不能完全转变为产物呢?也就是说为什么通常不能进行到底呢?很多实验的回答是,反应进行到一定程度即达到平衡后就不再继续下去了。对这个问题如何作出理论上的回答?因为这是一个属于化学热力学范围之内的问题,所以仍然用化学热力学的方法来回答。     

SHARP PC—1500型微机在物理化学实验中的应用

<正>以往做物理化学实验时学生都感到,实验难做,实验报告难写。实验难做的主要原因是:对所甩仪器设备的结构和性能不熟,但又没有足够的时间去熟悉所致。实验报告难写的原因所在就是对实验数据难处理,因为写实验报告之前,又要作工作曲线图,又要做繁杂的数据计算(这里是指一些复杂一点的实验)。而对带实验的老师来说(如果是一个教师带实验)就很难一下指出学生所做各个实验的准确程度,故不便及时要学生重做。基于上述等等原因,而使得一部分学生不得不走过场。