高师音乐文献资源的建设

《中国教育改革和发展纲要》提出，中小学要由“应试教育”转到全面提高国民素质的轨道上来。高等师范院校作为“人类灵魂工程师”的摇篮，必须面对基础教育领域的深刻变革，培养高文化素质的跨世纪合格的中等学校师资。如何培养高文化素质的人才？几乎全球都在探索这个问题。大力提倡艺术教育，把艺术教育与各学科教育有机结合，成为高等院校培养高文化素质人才的有效途径。音乐作为艺术门类的一种，作为一种社会文化，不仅对人们的心理内化、个性养成、价值取向、行为规范产生潜移默化的作用，而且是活跃人的大脑思维，提高智力，促进人的…     

论“怎样利用图书馆”多媒体课件的制作

“怎样利用图书馆”讲座 ,是高校图书馆用户教育的重要组成部分。随着科学技术的飞速发展 ,现代化教学手段已为高校普遍采用 ,多媒体课件应用于图书馆讲座 ,可以提高教学效果和质量。课件的制作应体现整体性、科学性、艺术性及适用性。     

师专图书馆的超前意识论

超前意识是师专图书馆必备的生存与发展意识,是师专图书馆挖掘潜力,提高办馆效益的重要保证。师专图书馆超前意识的树立必须以全体图书馆人的主动性和创造性的充分发挥为前提和基础。它具体体现在专业队伍建设、读者工作、信息资源建设和自动化网络化建设等方面。     

略论音乐特色文献的标准化管理

针对我国乐谱与音乐视听资料管理工作的现状，提出规范管理的对策，指出工作中应注意的问题。     

音乐教育与素质教育

近年来,我国教育领域开展了一场深刻的改革——实现由“应试教育”向“素质教育”转轨。“素质教育”是针对“应试教育”提出的一个概念。国家教委主要领导对贯彻素质教育发表了重要讲话,政府的关注给素质教育的实施创造了决定性的条件,全国上下闻风而动,不少地区进行了颇为成功的探索,并取得了一些经验,大多数学校正在着手恢复或加强音、体、美课程及学生课外活动。但是,“应试教育”冰冻三尺非一日之寒,要实现根本的转变依然任重而道远,应试教育十音体美一素质教育。笔者从事音乐教育工作多年,深感音乐教育不等于素质教育,音、…     

音乐教育与素质教育

近年来，我国教育领域开展了一场深刻的改革——实现由“应试教育”向“素质教育”转轨。“素质教育”是针对“应试教育”提出的一个概念。     

高师音乐系科资料室的室藏结构

<正>高等师范院校音乐系科的资料室应该怎样开展室藏文献的建设工作?在室藏建设上如何确定其结构?应该把握的重点是什么?本文拟就此发表粗浅看法,以求教于同行。 (一) 高等师范院校音乐系科担负着为国家培养合格的中等学校音乐师资的重任。音乐系科资料室作为学校文献情报中心的一个子系统,其主要任务就是适应培养合格的中等学校音乐师资的需要,开展音乐文献的搜集、整理和研究,为本系的教师、研究生从事教学和科     

高师音乐文献资源的建设

《中国教育改革和发展纲要》提出,中小学要由“应试教育”转到全面提高国民素质的轨道上来。高等师范院校作为“人类灵魂工程师”的摇篮,必须面对基础教育领域的深刻变革,培养高化素质的跨世纪合格的中等学校师资。如何培养高化素质的人才?     

略论音乐特色文献的标准化管理

针对我国乐谱与音乐视听资料管理工作的现状 ,提出规范管理的对策 ,指出工作中应注意的问题