让幼儿在快乐中接受科学启蒙教育

让幼儿在快乐中接受科学启蒙教育,为培养他们的创新意识奠定基础,这是时代的呼唤。为此,要构建良好的物质环境,让幼儿随时随地接触简易性、趣味性的室内玩具材料,充实安全性、建构性的室外玩具材料。要创设宽松的教学氛围,让幼儿自由自在地大胆想象;让幼儿无忧无虑地提出疑问。引领积极的研究探索,对幼儿行之有效的指导:诱发兴趣,启发主动探索,动手动脑,引导有效探索,从而让他们在自由快乐中得到科学意识的启蒙教育,为他们日后成为创造型人才创造条件。     

浅谈小学语文教师怎样运用赏识教育

古人云:亲其师,信其道。只有学生和教师的关系融洽了,学生才愿意听教师的教诲,才愿意把自己的内心世界展现给老师。而这一切,都离不开教师对学生的赏识教育。赏识教育就是指在教育教学过程中,发现学生的优点、闪光点,