高中语文第四册注释“其”字质疑

人民教育出版社全日制普通高级中学教科书（必修）语文第四册韩愈《祭十二郎文》中“吾其无意于人世矣”句,课文对“其”字的注释是“语气助词,表示猜测”，可第三册《伶官传序》中“尔其无忘乃父之志”中“其”的注释却是“副词，表示祈使语气，相当于‘应当’、‘一定’”；《祭十二郎文》中“其能久存乎？”     

基于融合视野下的小学《道德与法制》课程目标争章行动策略研究

当前小学道德与法制教学由于课堂时间、课堂体验的有限,学生知行断裂,出现“课堂上说得头头是道,而课后行为却不尽人意”的现象。为了改变这种状态,笔者尝试将“雏鹰争章”活动与道德与法制课程有机结合,从多维融合,因需定章;多彩形式,激励争章;到延续成功,精心护章,让学生在丰富多彩的争章体验中,在更为广阔的时空里实践、感悟、明理,从而有效落实道德与法制课程的导行目标,促进学生良好行为习惯的养成和道德品质的提升。     

炎新课改下的初中生物教学

随着新课程改革的不断深入,教师的教学理念、教学行为以及学生的学习方式等方面均发生了重大的变化。初中生物的课堂教学也因此变得更加开放、灵活了,学生有了更多的自主学习的机会,这是非常可喜的现象,然而,在新课程实施的同时也暴露了不少新的问题。下面我就简单谈一下对新课改下初中生物教学的简单认识,不足之处望大家指正。