化学课堂教学中把握最佳教的时机

在化学课堂中应创设教的时机,捕捉教的时机,利用教的时机。     

电子信息工程专业教学计划优化与人才培养模式研究

随着我国电子信息技术的快速发展,急需大量高层次应用型工程技术人员。既要掌握丰富的基础理论,又需要具备较强的专业实践经验,能够适应社会发展的需要。文章结合本系电子信息工程专业实际现状,对教学计划优化和人才培养模式进行研究探索。