谈“兴趣教学”的体会

“兴趣教学”是多数老教师教学成功的特有的教学法,这对于刚刚从事教学工作、或资历短浅的年轻教师来说是无法比拟的,实现生动、活泼乐趣的教学气氛,需要多年的刻苦磨炼、积累,才能收到较好的教学效果。“兴趣教学”做为一种教学原则,如能合理应用到中学数学教学中去,对于大面积提高中学教学质量就可收到显著效果。“兴趣教学”的具体实施形式和教学方法要根据中学生的特点,不同班级学生的特点以及教材     

初中数学教学中要重视语言教学

初中一年级是学生由幼稚走向成熟的时期,也是由小学向中学过渡的一个重要时期,这时要特别注意引导学生更新学法的自我约束、丰富知识、提高兴趣。我们知道:在小学数学中学生基本上只接触数的运算,进入初中后,要引入表示数的字母,即用字母代替数,以及用含有字母的代数式来描述数与数及字母间的关系,引进数学语言——文字语