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在21世纪教育科研蓬勃发展的今天,笔者在日常工作的接触之中,深深感受到,有相当一部分学校的校长、教师对学校的教研与科研的区别和联系认识不清,往往把教研与科研混为一谈,视教研为科研.为正确区分这两种活动的基本属性,从更高的视点去认识、理解、把握教育科研,使教育科研为教育改革的决策服务,为教育质量的整体提高做出贡献,现就学校教研与科研的区别和联系赘述如下. 相似文献
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"十二五"教育科研的基本走向 总被引:1,自引:0,他引:1
我国的教育科研历时了十一个五年规划,走过了半个多世纪的历程,对教育改革和发展,对教育事业的腾飞与进步,的确起到了科研兴教、科教兴国的战略作用。作为一位历经三个五年规划的教育科研的基层教育科研工作者,笔者认为,在“十二五”基层教育科研工作中的重心应实现如下五个转化。 相似文献
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母语对外语学习者学习另一种语言产生的影响,就是母语迁移(1anguagetransfer)。母语正迁移(positivetransfer),是指母语对外语学习产生的有利影响,在母语和目的语之间有相同的形式时会出现这种情况。母语负迁移(negativetransfer),也称干扰(interference),是由于套用母语模式或规则而产生的错误或不合适的目的语形式。正迁移对目的语学习有较大的促进作用,而负迁移会对目的语的学习制造一定程度的障碍。 相似文献
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袋装平菇出菇一、二茬后,菌块内往往出现缺水、必须及时补足水分,才能保证下一茬正常出菇,否则会影响产量。以往人们一般采用将菌块直接泡在水中的方法,以补充水分,但效果不够理想。经反复实验,摸索出了一种新的补水方法,供大家参考。具体做法是:采用医用注射器(型号较大的)向袋内菌块注水,以补充菌块中的水分、促进出菇。注水时应注意下述几点:①每针注射时要尽量缓慢、以利 相似文献
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素质教育是英语专业写作课的一个重要内容。文章为更好地在英语专业写作课中贯彻素质教育,针对英语专业写作课传统教学中的种种弊端,在参考相关资料和总结美籍教师凯斯特先生的教学法的基础上。提出了新的英语专业写作教学的有效模式。 相似文献