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游戏是儿童的天性。是自然赋予儿童的非人力所控制的活动,是儿童认识世界的主要方式,对儿童身心发展至关重要。目前,随着网络技术的发展,游戏的方式也丰富多彩了,不仅局限于现实中的游戏,电脑游戏也迅速发展并日益成熟。  相似文献   
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通过对近几年国内信息化教育装备文献的检索及分析,试图从信息化教育装备的定义、管理(理论、系统)、效能、评价等视角,分析信息化教育装备研究的主要及其发展趋势,为教育信息化进程提供参考。  相似文献   
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