师范院校对教师进行校本培训的探索

校本培训是一种教师不脱离工作岗位，将培训与教学工作紧密结合起来，经济、有效地促进教师专业化发展的_师资培训方法。这种“在学校中”、“基于学校”的校本培训具有目标的直接指向性、组织的自我指向性、内容的现实针对性、方式方法的灵活多样性。     

百年大党·问初心

开展党史思政课,带领学生回望百年党史,使其清醒地认识到“无论什么年代,无论什么岗位的共产党人,他们有一个共同的初心,就是为中国人民谋幸福,他们有一个共同的使命,就是为中华民族谋复兴”。百年大党问初心,可通过“站起来、富起来、强起来”三个环节,对学生进行“知党情、感党恩、跟党走”教育,激发学生的爱国情、报国志、强国行。     

“影”领人生:拓展型观影课程实践与研究

把讲述人类历史和中国故事的电影佳作融入思政课程，使社会主义核心价值观的培塑借助电影落细落实，为初中道德与法治课注入诗情画意的美感和与时俱进的蓬勃活力，是拓展型观影课程研究和实践的必然之举。通过选影—观影—评影的实践探索，以“影领·人生”为主题的拓展型观影课程从诞生逐渐走向成熟，在提高学生政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识核心素养方面成效显著。