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完善激励机制推动实验室建设魏中少,倪长安,李秀珍(洛阳工学院)衡量学校办学水平的一个很重要标志是实验室水平。不断完善激励机制,推动实验室建设,是提高实验室水平的必要措施。一、激励是调动实验室工作人员积极性的有效手段激励是管理心理学的重要理论,是一门科...  相似文献   
2.
办好高校,后勤是基础。后勤面貌如何,在一定程度上也反映学校的办学水平。近年来,我院总务处结合自己的校情,采用“小机关,多实体,大服务”的改革模式,使我院的后勤工作增加了后劲,走上了良性运转的轨道。1993年,我校依据“小机关,多实体,大服务”的模式,...  相似文献   
3.
我院房改工作按照住房制度改革“属地化”政策,在院党政班子正确领导下,96年有了突破性进展,取得了巨大成绩。1.认真组织,慎重决策房改工作一开始,我们就清醒地认识到,房改工作的成败,关键在于政策是否与职工的实际情况相吻合。对此,院领导十分重视。房改工作一开始,院里就调兵遣将,成立了以院长为首的住房制度改革领导小组,组织领导小组成员反复学习了《国务院关于深化城镇住房制度改革的通知》和洛阳市[1995]104号《洛阳市出售公有住房暂行办法》等12个配套文件,尔后,广泛发动群众,多次在中层干部会、院职工大会等会议上宣  相似文献   
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