中职学校计算机教学中实践教学模式研究

社会对计算机专业人才的需求在不断增加,而中等职业学校培养出的计算机人才市场却出现了结构性供不应求,这主要是因为中职学校在计算机教学方面有脱离实际需要的问题。分析了中职学校计算机教学的现状,概述了几种计算机教学实践方面的新探索。     

中职学校计算机应用课程分层教学模式研究

在中职学校计算机运用课程学习中,学生的学习能力层次具有差异性,选择科学的分层教学模式是十分必要的。在学习过程中,如果能够让每一位学习者都能够体验到学习的成就感,将有助于提高学生的学习兴趣,提高学生的学习成绩。     

中职学校计算机应用课程分层教学模式研究

在中职学校计算机运用课程学习中,学生的学习能力层次具有差异性,选择科学的分层教学模式是十分必要的。在学习过程中,如果能够让每一位学习者都能够体验到学习的成就感,将有助于提高学生的学习兴趣,提高学生的学习成绩。     

浅谈新课标下英语课堂教学模式的创新

新课程标准要求教育应更加重视对学生的素质教育,注重培养初中生的创新精神和实践能力。英语作为初中教育的重点．近年来。教师们也不断摸索,提出各种新的英语教学模式,并将其运用于中学英语教学之中．取得了较好的效果。下面笔者结合自己的教学工作实际,谈谈如何在新课程标准下创新初中英语课堂教学模式。一、营造良好的英语学习气氛     

中职学校计算机教学中实践教学模式研究

社会对计算机专业人才的需求在不断增加,而中等职业学校培养出的计算机人才市场却出现了结构性供不应求,这主要是因为中职学校在计算机教学方面有脱离实际需要的问题。分析了中职学校计算机教学的现状,概述了几种计算机教学实践方面的新探索。     

论雷达站防雷措施存在的缺陷及完善

随着气象监测事业的蓬勃发展,气象雷达站越来越多。由于其功能的特殊性,雷达站内集中有大量微电子设备和电子系统,注定其极易遭受雷电的直接和间接威胁。本文分析我国气象雷达站现有防雷措施存在的问题,提出一套针对雷达站的综合防雷保护措施。