小学生课外阅读之我见

小学生课外阅读现状之可怜,处境之艰难,实在令人同情。不少学生语言贫乏、感情冷漠、思想僵化,正是我们对学生的课外阅读缺乏正确认识造成的。语文教学路在何方?一、转变观念,创设环境对课外阅读的漠视将直接导致语文教学现状的“少、慢、差、费”。说到底还是个观念问题。作为     

“四味”读法品真爱

冯骥才先生的《珍珠鸟》是一篇文质兼美的散文,它以细腻的笔触、绰约的文姿、浓郁的感情为我们谱写了一曲真爱的颂歌。如此美文,实在是难得的朗读材料,因此,设计《珍珠鸟》的课堂教学,我注重让学生去体味美、去感受美。