作文的导向与效应

一篇作文,如何才能审准题意,确立最佳角度,需要正确引导,否则,就容易出现离题或不切题的现象。例如,有一材料型作文:就考入重点大学的某学生临走时不向母校老师告别、去校后不给老师写信、假期回来不去看望老师这些行为,发表评论。有人认为,某学生的行为真是“忘恩负义”,太“缺德”了,于是乎在“应该全面发展”上大做文章。其实,这种认识有些偏激,结论也不免武断。因为材料中已经明确交代,某生在中学时被评为全国三好学生,各方面表     

摭谈如何贯彻文道统一原则

文道统一,历来是语文教学的一条十分重要的原则。古人云:文以载道。语文教材本身就是知识技能与思想政治教育因素相互交融的综合体。因此,坚持贯彻文道统一原则是语文教学加强思想政治教育的必由之路。如何贯彻这一教学原则呢?主要做法有: 一、形象感染,如教学《为了周总理的嘱托……》一文,     

议论文写作指导回顾

近年来,在坚持“每周一文”训练探索中,我针对高中学生思想认识不断更新、思维能力不断提高、创造意识不断增强的特点,以“勇破规矩,力创新意”为主旨,注重引导学生学习辩证分析方法,发挥多向思维方式,从而激发学生强烈的写作兴趣,在议论文写作上收到了较为理想的效果。教学《鱼我所欲也》一章时,我有意引导学生对孟子提出的“舍生取义”思想展开辩证思考,对几千年来人们崇奉的道德准则大胆质疑,勇破“规矩”,联系历史与现实的典型实例为论据,对“舍生取义”作了辩证分析,既肯定其进步性,又揭示其局限性,力创新意。于是,一篇篇《“舍生取义”辨》伴随着辩证分析的思维方式,自然地流