用爱心浇铸学生的良好品德

学校德育历来是教育教学工作的灵魂,而空洞的说教往往缺乏实效性,使德育成为学校管理的软肋。相反,如果教师的要求和教育被学生视为是对自己的爱,就会被愉快地接受。对教师而言,爱既是一种艰辛的劳动,又是自身师德的最好体现。只有用良好的师德、无私的爱心,才能浇灌出美好的心灵之花。