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1.
善用比较阅读解读寓言故事
魏勇儿
《教育教学论坛》
2019,(16):257-258
寓言是一种特殊的文体。寓言教学中运用比较阅读法可以为学生学习寓言搭建鹰驾,达到意想不到的效果。运用比较阅读法教学寓言,必须遵循寓言的文体特点,尊重学生的学情、精心选择具有可比性的内容,设计好比较点才能更好地促进寓言的学习。
相似文献
2.
自主学习中教师“导”的策略
魏勇儿
陈雪姬
《福建教育》
2000,(4):20-21
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