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要上好农村小学自然课,我们体会到,应当充分认识到农村的自然优势和自然课教学特点,抓住农村实际情况与自然教学的最佳结合点,处理好教学中的几个关系。一、“抓纲扣本”与因地制宜的关系农村得天独厚的丰富自然资源是自然课教学的生动教材,易于激发学生的学习兴趣,...  相似文献   
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