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情绪能力是个体对自己和他人情绪进行识别、解释和建设性反应的必要社会技能.对个体积极发展与适应起重要作用,美国的社会情绪学习(SEL)将提升中小学生情绪能力作为重要内容。“第二步”课程是社会情绪学习课程的重要项目之一,通过该课程可以有效减少学生的不良情绪与行为,改善社会适应。本文主要介绍了“第二步”项目的理论基础、课程内容及其在教学中的实际应用,对我国中小学情绪课程设计具有重要的借鉴与启示意义。 相似文献
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情绪能力是个体对自己和他人情绪进行识别、解释和建设性反应的必要社会技能.对个体积极发展与适应起重要作用,美国的社会情绪学习(SEL)将提升中小学生情绪能力作为重要内容。“第二步”课程是社会情绪学习课程的重要项目之一,通过该课程可以有效减少学生的不良情绪与行为,改善社会适应。本文主要介绍了“第二步”项目的理论基础、课程内容及其在教学中的实际应用,对我国中小学情绪课程设计具有重要的借鉴与启示意义。 相似文献
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