谈中小学体育教师的继续教育

通过文献资料法、专家咨询法、逻辑分析法等,针对新一轮课程改革对中小学体育教育人才素质要求不断变化 的现状,首先分析了体育与健康课程的内涵,进而阐明了体育与健康课程的实施给教师培训部门带来的挑战;最后着重 从新课程体系的培养目标、培养模式、课程设置、质量保障体系等方面展开研讨,提出对策思路。     

可贵的科学“隐士”精神

新闻背景:在第25届国际数学家大会上,俄罗斯数学家格里戈里·佩雷尔曼由于对证明“庞加莱猜想”做出的重大贡献,被授予“数学界的诺贝尔奖”——菲尔茨奖。可佩雷尔曼本人却对出席颁奖仪式“没兴趣”,谢绝领奖。对于淡泊名利的他来说,平静的生活和数学的成就才是最大的乐趣。这种可贵的科学“隐士”精神,令数学界同行深深敬佩。     

国产动画原创的源泉在哪里?

国产动画的原创问题,早已成为国内动画界的心头之痛。“2003年我国动漫市场总收入110多亿,原创只有 10％。”“在中国青少年喜爱的动漫作品中,日本占60％,欧美占29％。……中国原创的动漫,包括港台地区的比例只有 11％。”     

从2006年生物学考纲预测高考命题趋势

2006年生物学考纲在 2005年考纲的基础上进行了一些微调,总体上稳中求进。一、2006年考纲解读 1．关于能力要求①将原《考试大纲》四个方面的能力要求进行了调整。将原《考试大纲》能力要求的第1条分解为理解能力和综合运用能力,尤其需要提一下的是,把原《考试大纲》第 1条中“运用所学的生物学知识、观     

小学英语教学案例选登

一、教学内容 本节课是一节综合运用课，综合了《新起点英语》和《清华大学一条龙英语》两套教材中与天气相关的内容，这些内容分布在两套教材不同的册次中，所涉及的内容包括：     

例析限制酶切割难题现象

<正>近年来,选择合适限制酶对目的基因和质粒进行切割似乎成为高考的一个热点,如江苏、天津等地的高考试题中,多次涉及限制酶切割目的基因和质粒的问题。由于考生对限制酶识别序列及切割点产生的黏性末端认识不清,导致该类试题时常成为难题。这类试题考查的能力主要包括以下几个方面。     

几道神经调节类高考题剖析

2012年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试卷(新课标卷),从必考题的分值来看,三本必修教材所占权重明显不同,10道必考题中必修三内容占了6道题,其中神经调节就出了两道题,其他地方卷也出现了类似现象,这说明神经调节这一考点在高考中的重要性.下面结合新课标理综卷中的几道高考题,来谈一谈高考命题意图和考生的答题情况.     

悬置与包容--新闻学视域内的《黄河边的中国》

固有的经验和观念一方面有助于我们观察事物,另一方面也妨碍我们接受新事实.怎样走出这种两难的困扰?本文以为"悬置"理论很值得引入新闻学范畴研究和借鉴.把各种经验和理论工具先"悬置"起来,最大限度地包容各种事实和观念,从而保持客观事实的完整性和原真性,是保证我们的思考能触摸到事实本质的关键,也是纪实风格的新闻所追求的目标.     

农村观众需要什么——浙江电视台公共·新农村频道受众调查数据分析

浙江电视台公共·新农村频道(下称新农村频道)成立于2006年1月。其受众调查于当年七八月间进行,旨在达成四个目标:(1)调查浙江农村受众的基本电视收视习惯、偏好与需求,     

从历史的角度透视我国体育功能的嬗变

体育功能是体育基本理论研究的重要课题之一。目前,对于如何认识体育功能,我国的体育理论界尚存有异议,大致形成以下三种观点:一是从体育的自然属性和社会属性出发,将体育功能分为自然功能和社会功能两大方面;二是从层次结构系统分析,在纵向上,将体育功能分为本质功能和派生功能,在横向上,把体育功能划分成生理、心理、社会三大功能;三是从体育的本质属性入手,把体育功能具体分列成健身、教育、娱乐、政治、经济、社会