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教育
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1.
编辑学者化之我见
魏惠忠
《首都师范大学学报(社会科学版)》
1995,(5)
编辑人员应提倡学者化:要加强自身的学习,对所从事的专业要有一定的造诣;要求编辑广泛阅读、厚积博累;参加一定的科学研究。提倡编辑学者化,不是提倡编辑成为单纯的学者,应为有助于出色地完成编辑工作的学者。市场经济条件下,编辑学者化要溶入新的内容,既要注重社会效益,又不能忽视经济效益,编辑的学者化不仅仅是学术上有造诣,还必须要有社会活动能力和组织能力。
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