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人与人之间主要是通过语言实现交流目的.表达礼貌的主要手段也主要是语言。大学英语教课堂做为一个特殊的语言交流场所.师生之间的互动同样需要采用礼貌策略.本文根据作者在英语教学中总结出的学生对英语学习的心态和心理变化过程.从语用学角度研究了大学英语课堂上礼貌策略的应用。  相似文献   
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