开掘作文教学的人文清泉

长期以来．高耗低效是中学作文教学的一种普遍状态。一金起笔．很多学生就抓耳挠腮、唉声叹气,所作之文或假话空话套话连篇。或悲观沉沦、拜金主义、个人至上等思想情绪泛滥。而很多语文教师则把作文教学视为畏途。其实,这一切的根源主要在于我们太多的语文教师人文精神的缺失．或者未能以生为本。或者忽视了学生人文素养的培养和人文精神的发展。     

广掘感情 魅力永存——《滕王阁序》的情感层面浅析

唐代才子王勃的《王阁序》为传世经典名作，不仅在于传统的其才思敏捷、学识广博、言语华丽之认识，而且更在于其意深旨高，情蕴深厚，有独特情感层面上形成的抒情艺术。作者能善于体察为文时相关的为文环境，而抒情达意，广掘感情，以“阁”为题，山水为势，虚已恭人，借题发挥，在得体地表达当时与会者共同的心境同时，高扬初唐时期“积极人世”的时代豪情，从而形成了文章多结构、多层次的情感内涵，大大提升了作品强烈的艺术感染力。