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魏永宏 《中国校外教育(理论)》2009,(8)
学习兴趣是学习活动的重要动力.作为教师,只要在教学过程的各个环节,有计划、有目的地对学生实施兴趣的培养和激发,就能激起学生强烈的求知欲,获得令人满意的教学效果. 相似文献
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魏永宏 《数理化学习(高中版)》2016,(4):45
高考物理中为考查学生解决问题的能力,考查学生分析问题的有序性,常常设置一些多过程物理问题.这类问题的综合性高,能力立意高,涉及面广,区分度和效度高,学生认知的障碍大.高考中的多过程问题的“三步曲”是指:“分析运动过程”、“寻找过程之间的联系”、“运用相关物理规律列方程求解”. 相似文献
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