CBI视角下科技英语课程的设置探讨

CBI(Content-Based Instruction),内容教学或者内容依托教学,是通过语言与某一领域学科知识的融合,让外语学习者习得语言的外语教学方法。基于此理念,论文探讨了科技英语课程定位,并且从内容依托教学视角出发论述了在高职对工科类学生开设科技英语的必要性和可行性;同时探讨了科技英语在高职英语课程中的设置。