灵活多样地改进政治课教学

如何正确把握"确立生产要素按贡献参与分配的原则" ■浙江省余姚市七中魏浩兴 根据2007年的政治学科高考考点,我们在复习《经济常识》我国的分配制度时,在书本观点的基础上增加了新的内容.     

灵活多样地改进政治课教学：如何正确把握“确立生产要素按贡献参与分配的原则”

根据2007年的政治学科高考考点,我们在复习《经济常识》我国的分配制度时．在书本观点的基础上增加了新的内容。把原来的“以按劳分配为主体、多种分配方式并存”增加为“以按劳分配为主体、多种分配方式并存,确立生产要素按贡献参与分配的原则”,增加了“确立生产要素按贡献参与分配的原则”这一内容。那么,在高考复习中如何完整全面地把握这一考点．从而提高高考复习的针对性和实效性呢？     

如何正确把握“确立生产要素按贡献参与分配的原则”

根据2007年的政治学科高考考点,我们在复习《经济常识》我国的分配制度时,在书本观点的基础上增加了新的内容。把原来的“以按劳分配为主体、多种分配方式并存”增加为“以按劳分配为主体、多种分配方式并存,确立生产要素按贡献