幸福从改变开始

正在学校里,我们常常听到这样的声音,"这道题都讲了多少次了,他考试还错,又没有考及格""这个孩子真是太调皮了,又把人打了""这个家长真不讲理,只说别家孩子,也不好好教育自己家的孩子""领导又安排任务了,真是站着说话不腰疼,也不想想我们的时间在哪里""物价又涨了,可是我们的工资却一点也不涨"……各种各样的     

小学心理健康教育校本课程的研究与实践

一、背景与依据 1999年6月,《中共中央国务院关于深化教育改革 全面推进素质教育的决定》提出,要"全面推进素质教育,要坚持面向全体学生,为学生的全面发展创造相应的条件,依法保障适龄儿童和青少年学习的基本权利,尊重学生身心发展特点和教育规律,使学生生动活泼、积极主动地得到发展."