消费社会兴起中的道德教育及应对策略——以鲍德里亚的消费社会理论为视角

近年来,消费社会在国内悄然兴起。消费社会的观念冲击着整个社会的物质层面和精神层面．如何应对消费社会兴起中的道德教育？这势必成为思想政治教育的前瞻性课题。本文旨在通过反思消费社会观念的演进、消费社会在国内的兴起及对德育工作的影响,继而提出消费社会视域下道德教育的应对策略,对社会转型期的德育工作进行有益的探讨。     

虽不能至 心向往之——中国人理想人格的心理人类学探讨

美籍华裔学者许烺光提出的心理人类学将文化与族群人格关涉起来,为学界探讨族群的文化心理提供了一条新的研究路径,拓展了＂文化与人格学派＂的研究视野。本文拟将心理人类学的研究视角应用于中国人的理想人格研究,其目的在于为新时期以德治国、文化强国寻找启迪与借鉴。     

休谟经验主义美学观

在近代英国经验主义大师中,休谟的一个突出特点就是给予审美和艺术问题以极大关注。他在美学观上坚持经验论的传统,从心理方面深入探讨审美的基本概念和理论,对艺术的规律及其艺术发展的社会条件等问题作了独特的阐述,从而奠定了经验主义美学的基础。其基本观点深刻地影响了西方古典美学以至新经验主义(即美国实用主义)的美学观。     

从理想走向现实——对民生思想“中国式的现代化”解读

民生思想是以关注普通民众的生活、生计为理想追求的一种政治主张,或者说是以此为基础的一种大众情怀。东西方贤哲对此有不同的阐释,在西方先哲那里表现为“人本主义”思想,而在东方的圣贤那里则表现为民本主义思想。文章从中国传统民本思想的角度,探讨民生思想是如何采取“中国式的现代化”方式,由理想走向现实,从而切实融人中国普通民众的日常生活,并为普通民众所知、所用。     

马克思实践美学中的艺术观

艺术现在马克思的实践美学中占有重要地位,他从唯物主义实践论的观点出发,较系统地论述了艺术的起源、特点、作用和价值.扭转了艺术理论中的先验主义和神秘主义倾向,重新肯定了艺术、生活与感性的联系.他的艺术观为我们重新定位艺术的基本理论提供了一个很好的启示作用,因而具有重要的研究价值.     

消费社会兴起中的道德教育及应对策略——以鲍德里亚的消费社会理论为视角

近年来,消费社会在国内悄然兴起。消费社会的观念冲击着整个社会的物质层面和精神层面,如何应对消费社会兴起中的道德教育?这势必成为思想政治教育的前瞻性课题。本文旨在通过反思消费社会观念的演进、消费社会在国内的兴起及对德育工作的影响,继而提出消费社会视域下道德教育的应对策略,对社会转型期的德育工作进行有益的探讨。