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1.
论“活动单导学模式”下语文课堂教学的创新
魏钦玲
《语文天地》
2010,(11):83-84
伴随着“活动单导学模式”在如皋各个学校启动的东风.我校的课堂教学也“忽如一夜春风来”。似生机勃勃、万象更新的春日走进了我们广大教师的课堂生活,唤醒了学生的感情体验。点燃了学生智慧的火花。诱发了学生的丰富想象。“活动单导学模式”使学生的知识、能力、智力、情操、品格,在老师春风化雨般的言语中潜滋暗长。
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