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汉字是中华民族的象征,识字教学足小学教学的基础,也是学习理解祖国化的途径。查阅当前我们的实验教材的识字量,教学任务比较重,如果作为教师的我们不注重教学方法的话,就会加重学生的负担,又会影响教学质量的全面提高。因此,在日常的识字教学过程中,我特别重视培养学生的识字能力,提高识字教学效率。  相似文献   
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