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在自然教学中,实验是一种重要直观的教学手段,要注意在实验中,使学生产生直观感知,只有使学生直观感知到,认识才能顺利地形成。小学自然课的内容包罗万象,实验材料也是五花八门,不同地区不同学校,要根据实际情况,因地制宜做实验,目的是让学生自己动手,动脑获取知识。 目前广大农村小学,自然实验设备较差,进行分组实验条件有限,因而做好演示实验是很有必要的。下面我想谈谈对小学自然课演示 相似文献
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