小学数学课堂自主化教学模式浅探

教师必须用尊重、平等的情感感染学生,使课堂充满"爱"的气氛,只有在轻松愉快的情绪氛围下,学生才能对所学知识产生深厚的兴趣,才能积极参与"探究、尝试"。教师必须在教学中始终把学生看做是学习的主人,让他们积极参与教学。只有这样,教学的自主化才可能有落脚点,才可能取得预期的效果。