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一、新型的教学模式——项目教学法
项目教学法就是在教师的指导下,将一个相对独立的项目交由学生自己处理。信息的收集,方案的设计,项目实施及最终评价,都由学生自己负责,学生通过该项目的进行,了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求。"项目教学法"最显著的特点是"以项目为主线、教师为主导、学生为主体",改变了以往"教师讲,学生听"的教学模式。在项目教学中, 相似文献
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传统的Web服务物流数据库安全访问控制采用身份认证、密码等方式,对于普通的数据库非法访问具有一定的防范作用,但对于高伪装性的非法访问防护效果很差。提出一种DCE融合粒子群评价指导的Web物流数据库安全访问方法,采用DCE方法对访问者的身份做初步认证,在此基础上,通过粒子群算法,对访问者输入的验证信息进行处理,与实际数据库中存储的信息进行比对,最终识别非法访问。采用一组伪装的非法访问进行测试,结果显示,采用基于DCE融合粒子群评价指导的方法,系统的非法访问识别率提高了19%,具有很好的应用价值。 相似文献
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目的:了解新生自杀意念的发生情况及其与人格特征的关系.方法:采用卡特尔16种人格因素问卷(16PF)和大学生人格问卷(UPI),对全校新生进行群体心理测评.并通过Logistic回归模型筛选出有自杀意念学生的主要人格特征.结果:敏感、怀疑、忧虑、独立、紧张、适应与焦虑型、懦弱与果断型7个因子的得分显著高于无自杀意念组,差异有统计学意义(P0.01).Logistic回归分析显示,聪慧和有恒人格特征与自杀意念呈负相关(B=-0.22,P=0.000;B=-0.14,P=0.000);而忧虑、独立和紧张人格特征与自杀意念呈正相关(B=0.18,P=0.000;B=0.12,P=0.001;B=0.23,P=0.000).结论:人格忧虑、独立性高和紧张是学校新生产生自杀意念的不利因素,而人格聪慧、有恒和实验是预防新生自杀意念发生的有利因素. 相似文献
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整体出发优化组合第十一册第五组教材教学建议广东顺德市教师进修学校孙冬整组设计,使本组教学的有关因素优化组合,可产生部分功能之和加上结构功能的整体效应。一、优化整组教学目标。通过三篇主要是描写景物的课文的教学,歌颂祖国河山的壮美,让学生受到热爱祖国、热... 相似文献
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孙冬 《内蒙古科技与经济》2018,(18)
对于医院而言,不仅需注重自身的经济效益,同时还要重视为社会带来的效益。为此,需要医院不断加强管理水平,特别是财务管理。本文主要对加强医院财务管理问题进行分析,以期能够促进医院健康稳定发展。 相似文献
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根椐高等职业教育的人才培养目标要求,在教学实施中,不仅要求学生掌握一定的基础理论知识,更要强调学生的实践能力以及分析问题与解决问题能力的培养,以提高学生的综合职业能力. 相似文献
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全面抗战三年后,八路军发展到50余万人,国民党当局却不供给武器,前三年每年只给几十万发子弹,平均每个战士一年只有一两发。 相似文献
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电工实训教学是培养具有工程实践能力人才的一个重要环节。通过研究教学的特点,分析目前非电专业学生电工实训教学实践中存在的问题,对电工实训教学内容、教学手段、教学形式、实验设备等方面进行完善,取得一定的成效。 相似文献
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本文根据在标准遗传编程中由于种群多样性对算法收敛特性的影响,引入了结合自动定义函数的方法,对标准遗传编程进行改进,从而得到更优的收敛性能和缩短运行时间。文中结合求路径最优化的旅行商问题来进行实际验证,结论得出改进的算法具有更好的收敛性能。 相似文献