打开学生的思路

思路就是思想的脉络,即人们的写作构思。思路是作者对客观事物怎样观察,理解认识的反映。叶老说得好:“思路,是个比喻的说法。把一番话一篇文章比做思想走的一条路。思想从什么地方出发,最后达到这条路的终点,怎样一步一步往前走,都要踏踏实实摸清楚,这就是注意思路的开展。”现在学生作文较为普遍的毛病,就是内容单薄。原因很多,学生思路不开阔就是原因之一。下面以1987年一篇高考作文《实践离不开理论》为例来说一说。全文内容是: 辩证唯物主义认为:理论和实践是相互联     

组织学生讲评作文

学生讲评作文是在学生互相批改作文的基础上进行的,在学生互相批改作文的过程中,要求学生注意发现并推荐优秀作文,为全班作文讲评作准备。每次讲评先把推荐的优秀作文在全班传阅,让学生精选,最后由老师、科代表、小组长共同研究,确定两篇,印发给学生,作为讲评的作文。讲评时,习作者先朗读自己的文章,再讲立意构思和词语选用,明确文章的优缺点,并分析产生优缺点的原因。接着由主评人     

茅屋为秋风所破歌译释

【原文】 八月秋高风怒号②,卷我屋上三重茅③。茅飞渡江洒江郊④,高者挂胃长林梢⑤,下者飘转沉塘坳⑥。 南村群童欺我老无力①,忍能对面为盗贼⑧,公然抱茅入竹去⑨,唇焦口燥呼不得⑩,归来倚杖自叹息⑧。 俄顷风定云墨色⑩,秋天漠漠向昏黑⑩.布会多年冷似铁@,娇儿恶卧踏里裂⑥。床头屋漏无干处⑩,雨脚如麻未断绝⑥。自经丧乱少睡眠⑩,长夜沾湿何由彻⑩! 安得广厦千万间⑩,大庇天下寒士俱欢颜⑧,风雨不动安如山@?呜呼⑩!何时眼前突兀见此屋⑧,吾庐独破受冻死亦足⑥. 【注释】①茅屋:指诗人于唐肃宗上元元年(76。年)在成都西郊外洗花溪畔所建…