常见中小学数学教学软件的比较——以在“勾股定理证明”中的使用为例

目前，在中小学中使用的数学教学软件很多，但是怎么选择合适的数学教学软件来提高教学效率，取得教学效果的最优化呢？本文以证明勾股定理为例，对万用拼图实验室MP_Lab、平面几何实验室PG_Lab、动态数学实验室DM_Lab（以下简称Lab系列），几何画板，     

"国家两免一补"政策实施中义务教育阶段出现的问题研究——基于河北乐亭县农村义务教育的实证分析

国家在贫困农村中小学实行"两免一补"的政策以后,各地中小学生因贫困辍学的现象基本消除,义务教育巩固率明显提高.笔者通过在河北省乐亭县调查研究,发现优惠政策的推行中出现了一些问题,解决好这些问题将有利于农村教育的健康快速发展.     

“国家两免一补”政策实施中义务教育阶段出现的问题研究——基于河北乐亭县农村义务教育的实证分析

国家在贫困农村中小学实行“两免一补”的政策以后，各地中小学生因贫困辍学的现象基本消除，义务教育巩固率明显提高。笔者通过在河北省乐亭县调查研究，发现优惠政策的推行中出现了一些问题，解决好这些问题将有利于农村教育的健康快速发展。     

中小学教育资源库建设中存在的问题与解决方案

目前中小学教育资源库建设如火如荼,并已取得了较大的发展,但还是存在不少的问题,如资源缺乏、重复率高、利用率低、分布不均衡等。本文提出采用“分布式”的资源建设方案来提高资源质量,实现资源共享,实现资源建设的良性发展。