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20年来,院校研究的开展极大地提升了我国高校管理决策的科学化水平。调查显示,我国高校已初步建立基于数据进行决策的文化,但离数据文化的成熟还有很大距离。我国高校的数据文化存在"人工饰物"层面资源短缺、支持性价值观尚未建立、高校决策模式停留在"应对问责"的被挑战状态等问题。院校研究要通过建立共享数据治理系统、促进数据作为高校发展资源的观念形成、拓展"自上而下"到"自下而上"的服务面向等方式在培育高校数据文化上发挥作用。 相似文献
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在中国学术研究日益繁荣与学术丑闻频发的大背景下,本文聚焦于学术失范行为的内涵与成因,并致力于多学科视角,探寻治理学术失范的可能路径.研究发现:(1)学术失范主要涉及学术不端、学术霸权以及学术腐败;(2)科研人员自身发展的内部压力、学术环境中的失范机会以及科研人员对自身学术失范行为的自我合理化,共同诱发了学术失范行为;(3)对学术失范行为的治理,应从组织内部、外部和内外协调三个方面入手,实施多维度治理.基于上述发现,指出未来研究的主攻方向,并构建了一个学术失范的系统分析框架. 相似文献
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