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鲍人灯 《数学学习与研究(教研版)》2014,(9):34
导入是课堂教学的第一个步骤,也是不可缺少的一个步骤.课堂导入的益处主要表现在能够短时间内激发学生们的学习兴趣,同时启发学生的思维,为课堂教学做好心理上的准备.不同的教学内容导入的方法是不一样的,教师要根据所教授的内容把课堂导入设计好.课堂导入也并不是没有方法和模式的,同样有一些可以参考和仿照的技巧.本文要谈的就是关于高中数学课堂导入的一些常用方法和技巧. 相似文献
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